Axloq va axloq tushunchalari bolalik davrida yotadi va bolalarning atrofdagi dunyo bilan o'zaro aloqalarida aks etadi. Bolaning tengdoshlari bilan xotirjam muloqot qilishi, boshqalarning fikriga va unga o'xshamaydigan odamlarga nisbatan bag'rikengligi uchun, unda bag'rikenglik tushunchasini shakllantirish kerak.
O'zimning misolim
Maktabgacha yoshda bolalar har qanday ma'lumotni tezda o'zlashtiradilar va ota-onalarining xatti-harakatlarini nusxalashadi. Agar kattalar doimo atrofdagi odamlardan noroziligini namoyon qilsa, tanishlarini tanqid qilsa va ular shunchaki birovga dosh berolmasa, demak, bola shunga o'xshash xatti-harakat modelini tanlaydi.
Bolalar atrofdagi dunyoni axloqiy me'yorlarni baholamasdan va gapirmasdan, so'zma-so'z qabul qilishadi. Ular yaqinlaridan va barcha turdagi maktabgacha tarbiya muassasalarida axloqiy tarbiya oladilar. Voyaga etganlar o'zlarining namunalari bilan atrofdagi dunyo bilan o'zini qanday tutish kerakligini ko'rsatadilar. Agar ota-onalar farzandlariga odob-axloqni o'rgatsalar va ularni e'tiborsiz qoldirsalar, bolalar so'zlar va xatti-harakatlardagi nomuvofiqlikni payqashadi. Bunday vaziyatlarda o'zlarini qanday tutish kerakligini tanlash uchun ular uchun qiyin bo'ladi.
O'zingizning namunangiz bo'yicha bolangizga atrofdagi odamlar bilan qanday aloqa qilishni ko'rsatib berish juda muhimdir. U shaxslararo muloqot madaniyatini, kattalarning boshqalarning o'zgalarga nisbatan bag'rikengligi va umuman odamlarga nisbatan xayrixoh munosabatini ko'rishi kerak.
Dunyo ko'p qutbli
Bolaga dunyo juda katta ekanligini va u erda turli millat, e'tiqod va urf-odatlar vakillari yashashi haqida tushuntirish kerak. Ular o'zini tutishi va boshqacha fikrlashi yoki o'z nuqtai nazarini boshqacha ifoda etishi mumkin. Turli millat vakillari nafaqat tashqi qiyofasi, balki boshqa urf-odatlari va urf-odatlariga ko'ra ham farq qiladilar. Biroq, bu ularning butunlay boshqacha ekanligini anglatmaydi. Ularning yuraklarida ko'p odamlar bir xil tartibga solingan: ular baxtli bo'lishni, do'stlashishni va qiziqarli odamlar bilan muloqot qilishni xohlashadi va shunda hamma joyda tinchlik va totuvlik bo'ladi.
Aloqa orqali maktabgacha yoshdagi bolalarda bag'rikenglikni rivojlantirish eng yaxshisidir. Bolaning turli xil bolalar bilan muloqot qilish imkoniyatiga ega bo'lishi juda muhimdir. Bola hovlida tengdoshlari bilan do'stlashsa, bolalar bog'chasidagi bolalar bilan muloqot qilsa, bolalar bilan davralarda uchrashsa, u muloqot madaniyatini o'rganadi. Tanish tengdoshlarning katta doirasi tufayli bola tinchlik bilan odamlar o'rtasidagi tashqi farqlarga murojaat qila boshlaydi va boshqa nuqtai nazarga nisbatan bag'rikenglikni namoyon etadi.
Siz maktabgacha yoshdagi bolalar bilan o'z mamlakatingiz madaniyatini va dunyoning turli xalqlarini o'rganishingiz kerak. Turli urf-odatlar va urf-odatlarni birgalikda muhokama qilish dunyoning qanchalik ko'p qutbli ekanligini tushunishga olib keladi va bu mutlaqo tabiiydir. Bola o'z mamlakati tarixi va urf-odatlarini bilishi, shuningdek, boshqa xalqlarning madaniyatini hurmat qilishi kerak.
