So'nggi yillarda bag'rikenglikni tarbiyalash juda zarur narsaga aylandi. Rossiya Konstitutsiyasi, boshqa ko'plab davlatlarning Konstitutsiyalari singari, jinsi, yoshi, millati, dini va boshqa bir qator fazilatlaridan qat'i nazar, barcha fuqarolarga teng huquqlarni kafolatlashiga qaramay, kundalik hayotda hamma narsa shunchaki yoqimli emas. Boshqa millat vakillariga yoki nogironlarga nisbatan salbiy munosabat, afsuski, juda tez-tez uchraydi va bu erta bolalikdan kelib chiqadi. Shu sababli, deyarli go'daklikdanoq bag'rikenglikni tarbiyalash zarur.
Ko'rsatmalar
1-qadam
Erta va maktabgacha yoshdagi bola, uning yonida g'ayrioddiy ismlarga ega bo'lgan va ota-onalari bilan nafaqat atrofdagilar gapiradigan tilda, balki boshqa tilda ham gaplasha oladigan boshqa millat farzandlari borligini odatiy hol deb biladi. Shu sababli, bolalar bog'chasi o'qituvchisi va maktabgacha yoshdagi bolaning ota-onalarining asosiy vazifasi bunday munosabatni har tomonlama qo'llab-quvvatlash va hech bo'lmaganda o'zlarining salbiy tomonlarini ifoda etmaslikdir, hatto bo'lsa ham. Mumkin bo'lgan har qanday usulda, kichkintoylarning bir-birlari bilan xotirjam o'ynashga tayyorligini kutib oling. Agar bolalar urishayotgan bo'lsa, jangchilarning millatiga emas, balki mojaroning xususiyatiga e'tibor bering.
2-qadam
Dunyoda odamlar turli tillarda gaplashadigan va turlicha yashaydigan boshqa mamlakatlar mavjudligini boshlang'ich maktab yoshidagi bolalarga tushuntirish mumkin. Bu odamlar har doim ham o'z mamlakatlarida yaxshi yashashga qodir emaslar, shuning uchun ba'zilari boshqa joylarga ko'chib o'tishga moyil. Agar sizning ish stoli sizga hech qanday yomonlik qilmagan bo'lsa, unda bu erda begona bo'lganligi uchun uni mazax qilish yoki haqorat qilishning hojati yo'q. Siz janjal paytida ham buni qilmasligingiz kerak. Huquqbuzarning fuqaroligidan qat'i nazar, siz o'zingizga jinoyat qila olmaysiz. Farzandingizni barcha odamlar bilan konstruktiv muloqotga o'rgating.
3-qadam
Ksenofobiya ko'pincha murosasizlikning sababi hisoblanadi. O'zingizdan qutulishga harakat qiling va bolani ayting. Faqat bir narsadan qo'rqqaningiz uchun hujum qila olmasligingizni tushuntiring. Qo'rquvning sabablarini tushunish kerak. Agar qo'rquvning orqasida qandaydir haqiqiy sabab bo'lsa, agar bola boshqa millatdagi odam tomonidan qo'rqib ketgan bo'lsa, sabab uning millatida emas, balki ma'lum bir odamda, uning shaxsiy fazilatlarida ekanligini tushuntiring.
4-qadam
Toqat qilmaslik nafaqat odamlarning millati, balki ularning diniy qarashlari bilan ham bog'liq bo'lishi mumkin. Farzandingizga turli xil dunyoqarashli odamlar bilan o'zaro munosabatlarning konstruktiv usullarini izlashga o'rgating. Turli mamlakatlarda odamlarning turli xil urf-odatlari borligini tushuntiring. Farzandingizga ko'pincha turli madaniyatlar to'g'risida gapirib bering, yaqin atrofda bo'lsa, etnografik muzeylardagi ko'rgazmalarga tashrif buyuring. Unga xabar beringki, turli urf-odatlar va urf-odatlarga ega odamlar hali ham inson bo'lishlari kerak. Insonda uning shaxsiy fazilatlarini ko'rishga o'rgating.
5-qadam
Maxsus maqola - bu nogiron kishilarga munosabat. Agar oilada nogiron kishi bo'lsa, odatda muammolar paydo bo'lmaydi. Bola go'dakligidanoq, bola jismoniy xususiyatlari jihatidan boshqalaridan farq qiladigan, ammo u o'ziga xos xususiyati, qiziqishi, qobiliyatiga ega bo'lgan odam bo'lib qoladigan odam borligiga odatlanib qoladi. Shunchaki bu odamga maxsus rejim va ba'zi mexanik moslamalar kerak bo'lishi mumkin. Siz u bilan boshqa odamlar singari muloqot qilishingiz mumkin va kerak. Agar bolalar ko'pincha birgalikda o'ynashsa, bu nogiron bolaga ham, sog'lom bolaga ham foyda keltiradi.
