Mashhur "Deuce Again" rasmini taniqli sovet rassomi F. P. Reshetnikov. Bu maktab o'quvchilarining haqiqiy hayotini real aks ettirdi, shuning uchun uni ko'paytirish Sovet Ittifoqidagi barcha darsliklarga joylashtirila boshlandi. "Deuce Again" surati sovet kundalik rasmlarining namunasi edi. Bugungi kunda Fyodor Pavlovichning rasmini Moskvadagi Tretyakov galereyasida ko'rish mumkin.
Mashhur rassom haqida
Fyodor Pavlovich rasm chizishdan birinchi darslarini bolaligida olgan. Yosh bolaligida, u Chelyuskin kemasida Arktikaga sayohat qilishda ishtirok etish baxtiga muyassar bo'ldi. Rassom aynan shu ekspeditsiyada bo'lganida qor bilan qoplangan go'zalliklarning ko'plab ajoyib rasmlarini chizgan.
F. P. Reshetnikov 1941-1945 yillardagi Ulug 'Vatan urushida, shu jumladan Sevastopolni himoya qilish va Qrimni ozod qilishda qatnashgan. Urush tugagandan so'ng, Fyodor Pavlovich bolalarni, ko'pincha o'smirlarni bo'yadi. Ular ishladilar: "Ta'tilga keldim", "Tinchlik uchun" va "Yana bir deuce!" Ushbu rasmlar Bryusselda bo'lib o'tgan xalqaro badiiy ko'rgazmada bronza medal bilan taqdirlandi.
"Deuce Again" surati haqida
1952 yilda rassom Reshetnikov o'zining tuvalida butun oilani tasvirlab berdi: onasi va uning uch farzandi, ulardan biri uyga yangi kelgan maktab o'quvchisi. Bir devorda yirtilib ketadigan taqvim, eshiklar yonida esa piyoda soat ko'rinadi. Rasmda 1950-yillarda aksariyat oilalarga xos bo'lgan oilaviy uy sharoitlari haqida hikoya qilinadi.
Rasmning qahramoni - o'n yoshli o'spirin. Tashqi ko'rinishidan ko'rinib turibdiki, u maktabdan keyin uyga borishga shoshilmadi, lekin u uzoq vaqt davomida ko'chada yurib, tengdoshlari bilan konkida uchdi. Bola qishki paltosini kiygan, ochiq, chunki unda bir nechta tugma yo'q. Ehtimol, ular chiqib ketishgan. Uning qo'lida u yirtilgan va bog'lab qo'yilgan portfelni ushlab turadi, ehtimol talaba uni to'p yoki chana sifatida bir necha marta ishlatgan. Konkilar portfelining ostidan tashqariga qaraydi. Bolaning ko'chada uzoq yurganiga dalil - sochlari sochlari, qizg'ish quloqlari, yonoqlarida qizarish, bu qattiq sovuqdan sodir bo'ladi.
U xafa bo'ldi, boshi pastga, nigohlari erga tikildi. Bola o'zining tashqi qiyofasi bilan, o'ninchi marotaba qabul qilingan deusdan qanday tashvishlanayotganini namoyish etadi. Uning uchun bu holat yangi emas, u nima qilishni biladi. O'quvchi allaqachon onasiga maktabda so'raladigan barcha uy vazifalarini bajarishga va'da bergan. O'smir shu qadar qattiq o'ynadiki, u darslarni umuman unutdi. Qishda kunlar ancha qisqaroq, u hovli yigitlari bilan uzoq vaqt qor to'plari o'ynadi, qorong'i tushdi va u uyga keldi. Talaba uyiga borishni istamadi, chunki u onasi uni aldayotgani uchun yana urishini bilardi.
Bolani ko'rishdan xursand bo'lgan yagona kishi uning qizil dog'li oq itidir. U yosh egasiga sakrab tushdi va old panjalarini ko'kragiga tirab, yalamoqchi bo'ldi. It bola bilan o'ynamoqchi bo'lib, quvonch bilan dumini silkitadi.
Xona tinch. Onaning kamdan-kam uchraydigan og'ir xo'rsini eshitiladi. U ovqat stolida, qo'llarini quchog'ida o'tiradi. Ko'rinib turibdiki, u juda ko'p narsalarni o'z uy ishlaridan chalg'itdi. Tashqi ko'rinishiga ko'ra maktab o'quvchisi bo'lgan o'g'lini ko'rib, o'g'lining ko'chadan kelganini tushunadi, u erda u bolalar bilan uzoq vaqt o'ynab, darslarni unutgan. Ona o'g'lining yaqinda olgan yomon bahosi uchun afsuslanayotganini ko'rmaydi. Xonada onasi va singlisi borligi sababli u o'zini g'amgin qilib ko'rsatmoqda. Ayol juda charchagan, u bolasiga ta'sir o'tkazishga va uni maktabda ko'proq g'ayrat bilan o'qishga majbur qilishga kuchi yetmaganga o'xshaydi. Ayolning nigohida hasrat va qayg'u o'qiladi.
Ayolning yonida bolaning velosipedida o'tirgan, yomon o'qigan talabaning ukasi bor. Maktabgacha yoshdagi bola zararli va zararli jilmayadi. U bu safar moxovlik uchun uni emas, balki boshqasini tanbeh qilayotganidan mamnun.
