Oila Bilan Ijtimoiy Ish Qanday Amalga Oshiriladi

Mundarija:

Oila Bilan Ijtimoiy Ish Qanday Amalga Oshiriladi
Oila Bilan Ijtimoiy Ish Qanday Amalga Oshiriladi

Video: Oila Bilan Ijtimoiy Ish Qanday Amalga Oshiriladi

Video: Oila Bilan Ijtimoiy Ish Qanday Amalga Oshiriladi
Video: Oilaviy Amerikaga Borish va GREEN CARD olishning oson Yo`llari! Qanday Imtiyozlari Bor? 2024, Noyabr
Anonim

Oila bilan ijtimoiy ishlarga ehtiyoj, qoida tariqasida, bolalar o'spirinlik yoshiga etganida paydo bo'ladi. Ko'pincha, o'spirinning xatti-harakatining o'zgarishi oilada yangi munosabatlarni o'rnatishni talab qiladi va aksariyat oilalar buni o'zlari yoki psixologlar yordami bilan engishadi. Ammo, agar muammo hal etilmasa, ijtimoiy ishchilar oila hayotiga aralashadilar.

Oila bilan ijtimoiy ish qanday amalga oshiriladi
Oila bilan ijtimoiy ish qanday amalga oshiriladi

Ko'rsatmalar

1-qadam

O'smirning muammoli xatti-harakati atrofdagi odamlar - o'qituvchilar, qo'shnilar, tengdoshlar bilan munosabatlardagi muammolar tufayli yuzaga keladi. Voyaga etmaganlar ishlari bo'yicha komissiyaga qayta-qayta chaqirish, maktabda dars qoldirish, spirtli ichimliklar ichish, tajovuz - bularning barchasi ota-onalar tomonidan e'tiborsiz qoldirilishi mumkin emas. Biroq, turli sabablarga ko'ra (o'z muammolari, alkogolizm, moddiy qiyinchiliklar va boshqalar) ular buni zarur deb hisoblamaydilar yoki to'g'ri javob bera olmaydilar va bolaning xatti-harakatlariga ta'sir qila olmaydilar. Bu erda oilaviy ijtimoiy ishlarga ehtiyoj paydo bo'ladi.

2-qadam

Ijtimoiy ishchining asosiy maqsadi - nizoli vaziyatning barcha ishtirokchilariga yordam berish va har bir ishtirokchining manfaatlarini hisobga olgan holda uni hal qilish. Har bir vaziyat o'ziga xosdir va ko'plab omillarga bog'liq, ammo shunga qaramay, ijtimoiy ishning asosiy bosqichlarini aniqlash mumkin.

3-qadam

Ish ijtimoiy muassasadan - maktabdan, balog'atga etmaganlar ishlari bo'yicha komissiyadan so'rov olish bilan boshlanadi. Odatda, hozirgi paytda barcha mavjud vositalardan foydalanilgan: bola va ota-onalar bilan tarbiyaviy suhbatlar, turli xil jazo va sanktsiyalar. So'rovda o'spirin yoki ota-onaning muammoli xatti-harakatlari, unga qo'yiladigan aniq talablar, talablarni bajarish muddati va talablarga javob bermaslik holatlarida yuzaga kelishi mumkin bo'lgan oqibatlar tasvirlangan. Oilaga ijtimoiy ishchining yo'llanmasi to'g'risida xabar beriladi, bu voyaga etmaganlar ishlari bo'yicha komissiya yig'ilishida, maktabda, telefon orqali yoki rasmiy xat orqali sodir bo'lishi mumkin.

4-qadam

Bundan tashqari, mutaxassis ko'pincha oila hududida uchrashuvni belgilaydi. Uning maqsadi - ota-onalar bilan aloqa o'rnatish, vaziyatni muhokama qilish va tushunish. Har bir oila a'zosining fikriga hurmat bilan munosabatda bo'lish va shu bilan birga qarama-qarshilik faktini aniq ko'rsatish kerak. Oila ijtimoiy ishchining yordamidan bosh tortishi mumkin, bu holda u rad etish to'g'risida ma'lumot beruvchi manbaga xabar beradi.

5-qadam

Vaziyatga oydinlik kiritishda xodim turli xil savollarni berishi mumkin, shu jumladan "noqulay" savollar, lekin oila a'zolari ularga javob berishni o'zlari hal qilishadi. Xodim uchun ziddiyatli vaziyatning konteksti bilan bir qatorda uydagi muhitni his qilish muhimdir. Suhbat davomida ijtimoiy xodim ota-onalarning shikoyatlarini muammoning o'ziga xos shakliga aylantirishga harakat qiladi, kamdan-kam hollarda bu bilan bir marta kurashish mumkin. Ko'pincha, ota-onalar vaziyatning ildizlarini faqat o'spirinning xatti-harakatlarida, aybiga iqror bo'lmasdan ko'rishadi - bu holda ular o'z xatolarini ko'rishlari va tan olishlari muhimdir.

6-qadam

Muammo aniqlangandan so'ng, muammoni hal qilish bo'yicha harakatlar rejasini ishlab chiqish uchun oila bilan ishlash ijtimoiy xodimning vazifasidir. Bunda barcha oila a'zolari ishtirok etishlari va o'zlarining fikrlarini bildirishlari muhimdir. Og'zaki yoki yozma shartnoma tuziladi, unda barcha ishtirokchilarning harakatlari aniq ko'rsatilgan: o'spirin, ota-ona, ijtimoiy ishchi, boshqa oila a'zolari yoki mutaxassislar.

7-qadam

Oila bilan ishlashning muhim bosqichi dasturni amalga oshirishdir. Shu bilan birga, ijtimoiy ishchi oila a'zolarining faoliyatini qo'llab-quvvatlashi va ularga o'z harakatlarini amalga oshirishda yordam berishi kerak. Biroq, javobgarlik uning zimmasida bo'lmasligi kerak - mutaxassis faqat oilani nizoli vaziyatni hal qilishga tayyorlaydi va uni o'zi hal qilmaydi. Masalan, agar ona maktab direktori bilan gaplashishdan qo'rqsa, ijtimoiy xodim ushbu uchrashuvni tashkil qilishi, onasi va direktori bilan oldindan suhbatlashishi, uni psixologga yuborishi, hattoki yig'ilishda ishtirok etishi mumkin - ammo suhbatni nizoli tomonlarga topshirish kerak.

Tavsiya: