O'quvchi, tanqidchi va muharrir hikoyaning dastlabki fikrlarini dastlabki satrlaridan boshlab shakllantiradi. Shu sababli, kirish qismini hayajonli, dinamik va o'quvchining ko'zlari qahramon, personajlar va og'zaki danteldan bahramand bo'lishlari uchun juda muhimdir. Ammo muallifning ilhomi o'zgaruvchan va injiqdir. Va keyin vaqt sinovidan o'tgan usullar yangi boshlagan yozuvchiga yordam beradi.
Bu zarur
- - Sinonim lug'at.
- - hikoya mavzusi bo'yicha ma'lumotnoma.
- - Oq qog'oz yoki bloknot.
- - Rangli qalamlar.
Ko'rsatmalar
1-qadam
Ob-havoning tavsifi
Bu temir-beton klassik. Shunday qilib, yozuvchi darhol harakatning vaqti va joyini ko'rsatadi, personajlarning hissiy kayfiyatini etkazadi. Ular kuzgi yomg'ir kabi achinishi mumkin, yoki aksincha, katta derazali iliq xonasida o'zlarini juda qulay his qilishlari mumkin. Bu erda faqat ikkita qoidalar bo'lishi mumkin. Birinchisi, "Bu yozning go'zal kuni edi" kabi pastkashliklardan saqlanish. Ikkinchisi: "Yomg'ir yog'ayotgan edi va qizil armiya askarlari" kabi uslubiy xatolar uchun matningizni diqqat bilan tarang.
2-qadam
Asosiy xarakterning tavsifi
Qahramonning tashqi qiyofasi uning axloqiy va intellektual fazilatlarining kontsentrati, uning ijtimoiy qatlami va turmush tarzining fotosurati, butun matn davomida ochiladigan dramatik ziddiyatning boshlang'ich nuqtasidir. Oddiy ko'rinishda shunday ko'rinishi mumkin: "Mariya Ivanovna o'zining sevimli ariyalarini ijro etishga qaror qilgan o'sha kamdan-kam kunlarda, qo'shnilar bu havo nosoz suv o'tkazgichlarida yuribdi deb o'ylashdi". Va keyin siz kommunal kvartirada asl, ammo juda baxtli bo'lmagan xonim va uning qo'shnilarining kundalik to'qnashuvi haqidagi voqeani ochishingiz mumkin.
3-qadam
Aforizm yoki hazil
Birinchi qatordan e'tiborni tortadigan katta va tishlamoqli ibora. O'quvchi davomini kutmoqda va sahifalar sahifalar hikoya chizig'iga to'qilgan. Masalan: "Agar siz meni klonlasangiz, men dunyoni egallab olaman. Ishonmang? U holda o'tgan hafta men bilan nima bo'lganini tinglang." Yoki: "Ivan Ivanovich tinch odam edi, shunchalik tinch ediki, u takrorlashni yaxshi ko'rardi:" Mening tinchlikka bo'lgan muhabbatimga shubha qiladigan kishi qon bilan yuviladi. "Ammo negadir hech kim shubha qilmadi." Xarakterni tavsiflash orqali muallif o'zining mavhum axloqiy asoslari bo'lgan odamlarga munosabatini ko'rsatadi. Yoki, aksincha, odamni shunchalik achinarli qilib ko'rsatingki, u doimo boshqalar oldida takabburlik qilishi kerak.
4-qadam
Vaziyat
Ta'rif darhol jonli kundalik sahnadan boshlanadi. Masalan, sevuvchilarning janjallari yoki tasodifiy uchrashuv. Bunday holda, muallif qahramonlarning boy va yorqin dialogini tayinlashi, muallif nutqi bilan o'quvchi e'tiborini jalb qilishi kerak bo'ladi. Izohlarda tekis, past ifodali iboralardan qochishingiz kerak. Banal "Salom" o'rniga, xarakterga mos keladigan tabrikni tanlash yaxshidir. Infantil qiz salom aytadi. O'zini tutadigan ziyolilar: "Oh, qanday tasodifiy uchrashuv", deyishi mumkin. Muallif o'z qahramonlari qanday intonatsiyalar bilan gaplashishini o'zi hal qilishi kerak. Balki uning qaroqchisi solfejjoning o'qituvchisi singari gaplashar. Va o'quvchi unga nima bo'lganini bilmoqchi bo'ladi.
