So'nggi yigirma yil ichida o'qituvchi qiyofasida jiddiy o'zgarishlar yuz berdi. Hozirgi kunda eski kinoteatrda tasvirlari tushirilgan o'qituvchilar hayotida uchrashish mumkin emas. Buning sababi jamiyatdagi va umuman odamlar hayotidagi o'zgarishdir.
Maqom va hurmat haqida
Zamonaviy o'qituvchining eng muhim muammosi uning jamiyatdagi mavqei masalasidir. 2000-yillarning oxiriga qadar. u tezda qulab tushdi, keyin prezident dasturi natijasida o'qituvchi ma'lum moddiy barqarorlikka ega bo'ldi. O'qituvchilarning ish haqi bugungi kunda, masalan, 90-yillarning o'rtalari va oxirlariga qaraganda yuqori. Biroq, bu o'qituvchi kasbining obro'sini oshirmadi. Ilgari bo'lgani kabi, pedagogika universitetlarining bitiruvchilari, ayniqsa erkaklar, o'z hayotlarini maktab bilan bog'lashga intilmaydilar.
Bugungi kunda o'qituvchilar unga nisbatan hurmat darajasining pasayishidan xavotirda, chunki deyarli jazosiz bo'lgan har qanday talaba kattalar haqida gapirmasa ham, unga nisbatan qo'pol va qo'pol munosabatda bo'lishga qodir. Ishlarning bu holati oqsoqollar va o'qituvchilarni hurmat qilish muammosi echim topolmay qolganda, jamiyat axloqi va axloqiy asoslarining pasayishi bilan izohlanadi. O'qituvchi ko'pincha yuqori ball talab qiladigan ota-onalar bilan yolg'iz qoladi. Ta'lim muassasasi rahbariyati o'qituvchining tarafini olsa yaxshi bo'ladi. Ammo bu, amaliyot ko'rsatganidek, har doim ham amalga oshavermaydi.
Shu bilan birga, davlat va jamiyat tomonidan umuman maktabga va xususan o'qituvchiga qo'yiladigan talablar darajasi doimiy ravishda yuqori. Hukumat ta'kidlaganidek, o'qituvchining imidji 2020 yilgacha o'zgarishi kerak. O'qituvchi tadqiqotchi, o'qituvchi, musiqachi, loyiha menejeri va boshqa ko'p narsalar bo'lishi kerak.
O'quv natijalari va ijtimoiy tengsizlik to'g'risida
Maktab o'qituvchisi uchun yana bir hayajonli voqea - bu o'quvchilarning ishining tez pasayishi. Zamonaviy innovatsion texnologiyalar o'rganish va o'z-o'zini tarbiyalash uchun katta imkoniyatlar yaratishiga qaramay, rus talabasining bilim darajasi pasaymoqda. Rus tili va matematikadan asosiy mavzular bo'yicha yillik FOYDALANISH natijalari buning yaqqol isboti hisoblanadi.
Buning sababi ta'limning ahamiyati pasayishi va yangi bilimlarni egallashdir. Zamonaviy o'spirin va yosh yigit ko'pincha o'rta ma'lumot haqida guvohnoma olsam bo'ladi, deb o'ylayman, shunda u o'quv jarayonining o'zidan qochib, muqobil usul bilan diplom olaman. Shunday qilib, yosh avlodga ta'lim berish va tarbiyalashning ustuvor yo'nalishlarida o'zgarishlar yuz berdi.
Bunga oddiy o'quvchining sog'lig'i muammosi ham kiradi, ko'pincha shu sababli dasturni to'liq o'zlashtirmaydi.
Maktab o'quvchilari o'rtasida ijtimoiy tabaqalanish muammosi zamonaviy maktab uchun muhim ahamiyat kasb etmoqda. Oddiy o'rtacha maktabdagi talabalar jamiyati keskin ravishda badavlat va kam ta'minlanganlarga bo'lindi. Tabiiyki, bu hamma narsaga ta'sir qildi. Shu jumladan sinfning mikroiqlimlari. Bu savol zamonaviy o'qituvchini, ayniqsa u sinf rahbari bo'lsa, tashvishga solmoqda.
