O'qituvchining yelkalari nafaqat talabalar tarbiyasi va ta'limi, balki sinfda tartibni saqlash va keyinchalik katta bo'lgan bolalar yoqimli nostalji bilan eslab qoladigan do'stona muhitni yaratishda ham javobgardir. Buning uchun siz bir qator printsiplarga rioya qilishingiz kerak.
Ko'rsatmalar
1-qadam
Deyarli har bir darsda, yangi materialni o'rganayotganda, pichirlashlar, hukmdorlarni, o'chirgichlarni, zaxira qalamlarni va boshqalarni topshirish mavjud. Ushbu "shov-shuv" ning sababi shundaki, talabalar yangi mavzuni o'zlashtirishlari juda zerikarli, ayniqsa, faqat o'qituvchi gapirayotgan bo'lsa. Agar sinfda "stend" boshlangan bo'lsa, ertakni davom ettiring, lekin juda past ovozda. E'tiborni jalb qilishning bu usuli doimo ishlaydi: fon to'satdan jim bo'lib qolganda, bolalar tinglay boshlaydi va buning uchun siz shivirlash va shivirlashni to'xtatishingiz kerak.
2-qadam
Ovozingizni ko'tarmang. Talabalar deyarli har doim o'qituvchining sabr-toqatini sinab ko'rishni xohlashadi, shuning uchun ular tezda manipulyatsiya qilish uchun maslahat izlay boshlaydilar. Masalan, siz ota-onangizni maktabga chaqirganingizda, talaba sizni uzoq vaqt davomida bunday qilmasligingizni, yig'lamasligingizni, qichqirmasligingizni, haqorat qilmasligingizni va hatto tahdid qilmasligingizni iltimos qilishi mumkin. Bunday holatda xotirjamlikni saqlash juda qiyin, ammo siz darhol qaroringizda qat'iy bo'lasizmi yoki g'azabingizni rahm-shafqatga o'zgartirasizmi, darhol tushunishingiz kerak.
3-qadam
Agar siz ikkinchisini tanlasangiz, bolalar sizga ishonishlari ehtimoldan yiroq emas, chunki ular sizning ichingizda qat'iyatsizlik yozuvlarini "ko'rib chiqishadi", ular bundan keyin "bosilishi" mumkin. Shuning uchun qat'iy javob berish yaxshiroqdir. Aytgancha, bu yoqimli daqiqalarga ham tegishli. Masalan, agar siz o'quvchilaringizga ikki hafta ichida sinf bilan birga piyoda borishga va'da bergan bo'lsangiz, tashqi sharoitlardan qat'i nazar, so'zlaringizni bajarishingizga ishonch hosil qiling. Shunda bolalar sizni albatta avtoritet deb bilishadi.
4-qadam
Talabalaringizni maqtashni unutmang. Ehtimol, ularning tajovuzkorligi yoki bezovtalanishining sababi individual e'tibor etishmasligi. To'g'ri javob uchun, yaxshi yozilgan test uchun, she'rni ifodali o'qish uchun yoki hatto shunchaki chiroyli kamon yoki yangi soch turmagi uchun maqtovlar. Ammo talabalarni "sevimlilar va qolganlar" ga ajratmang. Bolalar har doim buni sezishadi va rashk qilishni boshlaydilar, bu esa kutilmagan va yoqimli oqibatlarga olib kelishi mumkin.
