Jan Piagetning tarjimai holi yorqin voqealar bilan porlamaydi. G'arbiy dunyodagi taniqli psixolog fikrlash va nutqni rivojlantirish psixologiyasi sohasidagi tadqiqotlari bilan mashhur bo'ldi. Uning ilmiy ishlari bugungi kungacha o'z ahamiyatini yo'qotmagan, ular hali ham dunyo psixologiya kafedrasi talabalari tomonidan o'rganilmoqda.
Jan Piagetning tarjimai holidan
Mashhur psixolog 1896 yil 9-avgustda Shveytsariyaning Neuchatel shahrida tug'ilgan. Shveytsariyaning ushbu hududida frantsuzlar yashagan. Bu erda ishlab chiqarilgan soatlar hali ham butun dunyoda mashhur. Janning ona tili frantsuz tiliga aylandi, ammo u boshqa Evropa tillarini yaxshi bilardi.
Piyagetning otasi universitet professori bo'lgan va Evropa adabiyotini juda yaxshi tushungan. U tabiatshunoslik va tarix bilan ham qiziqdi. Uning otasi Janning aqliy qobiliyatini har tomonlama rivojlantirishga intildi.
Kelajakdagi psixologning onasi o'ziga xos qarashlar va qiziqishlarga ega edi. Uning yordamida Jan xristian sotsialistik harakatiga qo'shildi. Sotsiologiyaga bag'ishlangan bir qator asarlarida Piaget tez rivojlanayotgan kapitalizmni tanqid qildi. Biroq, Piaget keyinchalik siyosiy izlanishlarini tark etdi va butunlay ilmiy tadqiqotlarga e'tibor qaratdi.
Yoshligidan Jan Piaget ajoyib qobiliyatlarni namoyon etdi: u o'zining birinchi ilmiy tadqiqotlarini 10 yoshida o'tkazdi. Uning tadqiqotlari natijalari yosh tabiatshunoslar uyushmasining mahalliy nashrida e'lon qilindi.
1915 yilda Piaget o'z shahridagi universitetni tugatib, biologiya darajasiga ega bo'ldi. Uch yildan so'ng u fan doktori bo'ladi. Boshqa fanlardan qatori Piaget rivojlanish psixologiyasini o'rgangan. U psixoanalizni mustaqil ravishda tushundi.
1923 yilda Piaget o'z vaqtida talaba bo'lgan Valentin Chatenauga uylandi. Psixologning oilasida uchta bola bor edi.
Piagetning psixologiyadagi ishlari
Piyagetning ilmiy faoliyati 1920 yilda nashr etilgan psixoanaliz va uning bolalar psixologiyasi bilan bog'liqligi to'g'risidagi inshodan boshlanadi. Bir yil o'tgach, olim rivojlanish psixologiyasining asosini yaratgan tadqiqotlarni boshladi. Piaget bolaning tafakkuri va nutqini rivojlantirish bilan bog'liq masalalar bilan qiziqdi. U egotsentrik nutqning mavjudligini kashf etdi, uning tartibga solish funktsiyasini o'rganib chiqdi. Keyinchalik ushbu kashfiyot universal e'tirofga sazovor bo'ldi.
Intellektni baholash uchun testlarning ma'lumotlarini o'rganib chiqqach, Piaget turli yoshdagi bolalarning javoblari o'rtasidagi farqni e'tiborini tortdi. Ma'lum bo'lishicha, yoshroq bo'lganlar juda aniq test savollariga noto'g'ri javob berishadi. Olim bolalarning bilish jarayonlari kattalarning bilish jarayonlaridan tubdan farq qiladi degan mantiqiy xulosaga keldi.
1920 yilda Jan Piaget Gaaga shahrida bo'lib o'tgan oltinchi Xalqaro Psixoanalistlar Kongressidagi ma'ruzasiga e'tibor qaratdi. Uning hamkasbining nutqi nutqning kelib chiqishi va rivojlanishi masalasiga tegishli edi. Hisobot xulosalari Piagetning qarashlarini rivojlantirishga kuchli ta'sir ko'rsatdi. U aqliy rivojlanish nazariyasining asosini tashkil etgan bir qator g'ayrioddiy tajribalarni o'ylab topdi.
1921 yilda Jan Piaget Jenevadagi Russo institutida fan direktori lavozimini egalladi. Keyingi yillarda u tug'ilgan shahri universitetida psixologiya, fan falsafasi va sotsiologiyadan dars berdi. Ko'p yillar davomida Piaget Xalqaro Ta'lim Byurosiga rahbarlik qilib, har yili konferentsiyalarda ma'ruzalar qildi.
Yigirma yildan ortiq vaqt davomida Piaget Genetik Epistemologiya Markazini boshqargan.
Jan Piaget aqliy hodisalar fani xazinasiga kiritilgan kognitiv rivojlanish psixologiyasi bo'yicha bir qator kitoblarning muallifi. Psixolog 1980 yilda Jenevada vafot etdi.
