Ommaviy axborot vositalari xalq orasida to'rtinchi hokimiyat tarmog'i deb nomlanadi. Va bu tasodifiy emas. Aynan ommaviy axborot vositalari orqali jamoatchilik fikri shakllanadi. Ommaviy axborot vositalarining auditoriyaga ta'siri haqida ko'plab nazariyalar va gipotezalar mavjud.
Ommaviy axborot vositalari muayyan siyosiy, iqtisodiy yoki favqulodda hodisalar bilan bog'liq bo'lgan muayyan vaziyatlarda auditoriyani boshqarishi mumkin. Aks holda, auditoriyaning ommaviy axborot vositalari bilan o'zaro ta'siri ikki tomonlama jarayondir.
Ommaviy axborot vositalari tinglovchilarga cheksiz ta'sir o'tkazish vositasi sifatida
Ba'zida ommaviy axborot vositalari odamga to'liq ta'sir qiladi. Bundan tashqari, ta'sir ham salbiy, ham ijobiy bo'lishi mumkin. Ommaviy axborot vositalarining odamlar ongiga kuchli ta'sir ko'rsatishi to'g'risida uchta nazariya mavjud.
"Sehrli o'q" deb nomlangan birinchi nazariya ommaviy axborot vositalaridan odamga tez ta'sir qiladigan o'q bilan taqqoslanadi. Ushbu ta'sirga tanqidiy yangiliklarni translyatsiya qilish orqali erishish mumkin. 1938 yilda Qo'shma Shtatlarda radioda birinchi marta "Olamlar urushi" ni o'qigan H. Vells va ko'pchilik matnni haqiqiy yangilik sifatida qabul qilganida, bu juda mashhur.
Ikkinchi nazariya targ'ibot bilan bog'liq. Targ'ibot uchta rangda bo'ladi: oq, kulrang va qora. Oq zararli ma'lumotni bostirishga qaratilgan bo'lsa, qora rang, aksincha, uni tarqatishga qaratilgan. Kulrang tashviqot oraliq hodisa vazifasini bajaradi va unga yuklangan vazifalarga qarab yolg'on g'oyalarni bostirishi va tarqatishi mumkin.
Uchinchi nazariya ommaviy axborot vositalarida tsenzura orqali jamoatchilik fikrini shakllantirishga asoslangan.
Ushbu uchala nazariya ham odamlarning his-tuyg'ulari va ongini boshqarishning eng kuchli usullarini aks ettiradi.
Ommaviy axborot vositalari jamoatchilik fikri tuzatuvchisi sifatida
Hamma odamlar va har qanday sharoitda ham ommaviy axborot vositalarining ta'siriga to'liq bo'ysunish mumkin emas. Ko'p odamlar olingan ma'lumotlarni boshqalar bilan muhokama qilishlari kerak, ular uchun muhim jamoat arbobi nima deb o'ylashini, ma'lumot ularning hayot haqidagi qarashlariga qanchalik mos kelishini bilib olishlari kerak.
Axborotni tushunishda insonning bilim darajasi va uning muhokama qilinayotgan hodisaga qiziqishi muhim rol o'ynaydi. Shuningdek, uning ta'sirchanligi va boshqalarning uni boshqarishi yoki uning oldiga qo'yilgan vazifalarni hal qilishiga moyilligi darajasi muhimdir.
Kultivatsiya nazariyasi mavjud, ya'ni televizion tasvirlarni haqiqatga aylantirish. Nazariyaga ko'ra, televizorni ko'p ko'rgan odam hayotni ekran nuqtai nazaridan idrok etishga moyildir. Agar biron bir kishi jinoyatchilik dasturlarini yaxshi ko'rsa, ehtimol ular yuqori darajada xavotirga tushib, ularni albatta o'ldirish yoki o'g'irlashni umid qilishadi. Ko'pincha, bunday ta'sir past darajadagi bilimga ega va o'zini o'zi qadrlaydigan odamlarga ta'sir qilishi mumkin.
Tomoshabinlarning ommaviy axborot vositalariga ta'siri
Ommaviy axborot vositalari inson ustidan to'liq kuchga ega emas: shaxs o'zi ma'lumot manbasini uning afzalliklariga qarab belgilaydi va uni o'z manfaatlari doirasiga qarab toraytiradi. U ommaviy axborot vositalaridan nimani olishni istayotganini biladi va shu bilan ularni avval nimaga muhtojligi haqida gapirishga majbur qiladi.
